思政大课堂 生生万物育丰润 立足教坛彰党性

　　“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个根本问题。”时值习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话五周年之际，为进一步贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，持续推动“大思政课”建设走向纵深发展，近期，我们将分享徐汇学校在围绕大中小学思政课一体化建设、“大思政课”综合改革中的一些好经验、好做法，立体生动地展现5年来徐汇思政课建设所取得的长足进步。

　　为深入学习贯彻习近平总书记关于思想政治理论课的系列讲话精神，上海市位育初级中学把上好思政课作为立德树人的第一要务，始终践行习近平总书记对思政课教师提出的“六个要”的标准要求，锻造位育初中专业化的道德与法治教师队伍，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

　　学校六位道德与法治教师中有五位党员教师，在党支部的统一领导下，完善学科发展与党建相结合的思政教师队伍培育机制。支部开展了主题党日“大思政课”教学展示及交流研讨活动，聚焦加强课程思政的建设，挖掘各个学科的思政元素，推动课程与思政的深度融合，用中国特色社会主义先进文化来滋养学生的品德意识。支部还进行了《党的二十大精神融入道德与法治课程的教育实践路径探究》党建课题研究。

　　学校高度重视道德与法治课教师的专业素养成长，依托徐汇区教育局、徐汇区教育学院提供的各类平台，开展理论学习和教学实践。从不同年龄段教师的实际情况和需求出发，进行针对性培训，同时通过“传帮带”推动组内教师和谐共进。一方面，注重青年教师的备课教案、教学规范等基本专业能力的提升，通过课程共建、资源共享等，不断提升青年教师的专业水平。另一方面，珍惜所有的资源和机会，把专家“请进来”，让道德与法治教师经常“走出去”、再“带回来”，进一步实现高水平发展。

　　近年来，经过学科组阶梯式的专业培训，组内教师情怀更深，通过录制党的二十大精神系列微课，带领学生社会实践探究等，引导学生树立理想，争做时代新人；思维更新，组内教师开展了多次市、区、校级的公开课展示，参与了全国、市、区级教学比赛，积极探索案例式、探究式、体验式、互动式等教学方式，充分将思政小课堂和社会大课堂结合起来，开展“大思政课”教学建设；视野更广，通过线上线下、校内校外丰富的学习视角，既打开了知识面，又树立了新的职业追求，能创造更加丰富的教学情境。

　　位育初级中学道德与法治学科组将始终坚持学习习近平总书记的讲话精神，继续坚守打造好道德与法治课堂阵地，同时，充分挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。