提升作业质量打造学校名片

2月18日开学第一天，上海市教委教研室科研项目部主任王月芬博士受邀来到位育初级中学作了题为《提升作业设计质量的思考与建议》的专题讲座。全校教师均参加了本次讲座。

首先，王博士提出了“作业为什么是学校教育的名片？作业究竟是天使还是魔鬼？”的问题，立即调动起了在场老师们的兴趣。接着，王博士用一个真实的案例引发老师们的反思，提出作业要减少低层次的机械性作业，增强高层次思维性的作业，题目要做精做细，特别是要控量提质。然后王博士从作业设计与实施的十四个方面一一详细阐述，既有丰富的案例经验，也有科学的图表统计。最后王博士对老师们提出了四个建议，作业设计要基于课程标准，不随意拔高要求，不任意赶超进度；像课程专家一样系统思考作业各个要素；运用“可视化技术”提升作业设计品质；思考作业、教学与课程的关系。王博士的讲座赢得了在场老师们的阵阵掌声。

学校历来重视作业五环节，重视作业的学校管理，虽然以徐汇区教育科研重点项目立项的课题《构建优化整合型初中作业模式的实践研究》已经顺利结题，但对于作业的探索和研究始终没有间断。王博士的精彩讲座将引发老师们新一轮的思考与探索。在十三五开局之年学校将努力实现从作业观念、作业设计、作业实施、作业管理到教师素养等方面系统的变革，将作业打造成学校教育的亮丽“名片”。

供稿：上海市位育初级中学  顾晓春

摄影：朱凯